Модуль11. Рефлексія

Завершився останній день нашого тренінгу! Весь курс виявився досить цікавим. Я багато для себе дізналась про роботу у Всесвітній мережі. Під час тренінгу було багато речей, які здавались незрозумілими, але під кінець все прояснилось. Маю намір надалі використовувати набуті знання в подальшій своїй діяльності/

Модуль10.Рефлексія

В цьому модулі я ознайомилась з поняттям фасилітація . Як виявилось  цей  метод я вже  використовувала в практиці своєї роботи.

Модуль9. Рефлексія

Цей модуль був для мене цікавий з точки зору диференціювання завдань для учнів за їхніми навчальними потребами. Не завжди учні можуть спрямувати себе і правильно оцінити тому керівнику проекту треба детально продумати   різні форми для цього.

Учнівська робота

Учнівський блог

Модуль8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», а саме я ознайомилася з бібліотекою оцінювання  і визначила яка система оцінювання потрібна мені для оцінювання роботи учнів в моєму проекті.

Модуль7

Цей модуль допоміг мені передбачити,які труднощі можуть виникнути в учнів під час роботи з проектом через перегляд дитячих робіт. Ми уточнили очікування учнів від проектної роботи а також обговорили основні помилки при її створенні. Ми ще раз переконались у ефективності використання ІТК у навчанні учнів а також спробували разом оцінювати роботи за свореними раніше критеріями

Модуль6

Цей модуль допоміг мені поміркувати які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 у навчанні моїх учнів. Ми розглянули недоліки і переваги використання чатів і блогів у навчанні, обговорили користь від електронної пошти. Я прочитала цікаву статтю про інтерактивне спілкування в Інтернеті і знову наголосили на безпечному використанні Інтернет - ресурсів.

Модуль5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме: створила  форми оцінювання веб-ресурсів для використання учнями відповідних вікових категорій, переглянула  План вивчення теми та внесла  до нього відповідні зміни,  зрозуміла,  як правильно створювати списки використаних джерел.

Вчительська презентація

Презентація

Модуль4

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме: обміркувала ключові проблеми проекту,  спланувала форму оцінювання проекту, що виявляє навчальні потреби учнів.

Модуль3

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме:
 Як я можу використовувати дослідницькі проекти для покращення навчального процесу?

Модуль2

Цей  модуль допоміг мені зрозуміти   як  проекти допоможуть моїм учням  розвивати  навички 21 століття і разом з тим використовувати набуті знання при створенні проектів для підвищення рівня навчальних досягнень

Модуль1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме зрозуміти як  можна поглибити  свої знання і навчитись  створювати нові проекти.